Menu
Γιατί οι Δανοί διδάσκουν στα σχολεία την ενσυναίσθηση
Background photo created by kjpargeter - www.freepik.com

Γιατί οι Δανοί διδάσκουν στα σχολεία την ενσυναίσθηση

Γιατί οι Δανοί διδάσκουν στα σχολεία την ενσυναίσθηση

Για μία ώρα κάθε εβδομάδα, τα σχολεία της Δανίας κάνουν κάτι διαφορετικό από όλα τα άλλα: οι μαθητές ηλικία 6-16 ετών διδάσκονται υποχρεωτικά την ενσυναίσθηση, δηλαδή την δεξιότητα να κατανοούμε τα συναισθήματα του άλλου και όχι να τον κρίνουμε σύμφωνα με τις δικές μας πεποιθήσεις.

Οι μαθητές μαθαίνουν να ακούν τον απέναντί τους, ενώ παράλληλα μοιράζονται ένα κέικ. Το μάθημα ονομάζεται Klassens tid και αυτό που διδάσκονται τα παιδιά ουσιαστικά είναι η προτεραιότητα στην συνεργασία, όχι στον ανταγωνισμό. Η διαδικασία αυτή βοηθά όχι μόνο ενδυναμώνοντας το πνεύμα της συνεργασίας των παιδιών αλλά και στη διαμόρφωση ενηλίκων που έχουν μια πιο ευρεία αίσθηση του κόσμου, αφού μαθαίνουν από μικρή ηλικία να προσεγγίζουν τους ανθρώπους, τον κόσμο και τις προκλήσεις του, με μια πιο σφαιρική και διαλλακτική αίσθηση.

Το πρόγραμμα Step by Step εφαρμόζεται από το προνήπιο. Οι εκπαιδευτικοί δείχνουν στα παιδιά φωτογραφίες με άλλα παιδιά που εκδηλώνουν διάφορα συναισθήματα όπως θλίψη, φόβο, θυμό, απογοήτευση. Τα παιδιά συζητούν για τις φωτογραφίες αυτές και εκφράζουν με λόγια αυτό που αισθάνεται το παιδί της φωτογραφίας, μαθαίνοντας έτσι να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα, τόσο τα δικά τους και των άλλων. Σημαντικό γεγονός αποτελεί ότι τα παιδιά μαθαίνουν να σέβονται όλα τα συναισθήματα και να μην έχουν κριτική στάση απέναντί τους.

Το πρόγραμμα CAT-kit είναι ένα ακόμα εργαλείο, που όχι μόνο βελτιώνει τη συναισθηματική επίγνωση και την ενσυναίσθηση, αλλά μαθαίνει στο παιδί να εκφράζει τα συναισθήματά του, λεκτικά. Μέσα από φωτογραφίες προσώπων, σωμάτων, και κλίμακες έντασης των συναισθημάτων, τα παιδιά απεικονίζουν το πώς νιώθουν.

Στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας η ενσυναίσθηση μαθαίνεται κυρίως μέσα από τις ομάδες. Μεγάλο μέρος της μελέτης, δεν γίνεται ατομικά. Παιδιά με διαφορετικά επίπεδα γνώσεων και διαφορετικές αδυναμίες, συνεργάζονται για το καλύτερο, μαθαίνοντας να βοηθούν τον διπλανό τους και να αλληλοσυμπληρώνονται, αντί να ανταγωνίζονται. Η κεντρική ιδέα εστιάζει στο ότι όταν κάποιος είναι πολύ ικανός, αντί να κυριαρχεί, έχει υποχρέωση να βοηθά τους πιο αδύναμους, ώστε όλοι μαζί να προοδεύσουν. Έτσι το σύστημα αυτό ενισχύει τη συνεργασία και τον αλληλοσεβασμό, αφού κάποιος που είναι πολύ καλός σε έναν κλάδο, δεν απομονώνεται, ούτε νιώθει μειονεκτικά όταν πρέπει να λειτουργήσει σε κάτι που δεν είναι και τόσο καλός.

Εδώ και χρόνια η Δανία παραμένει σταθερά μια από τις τρεις πιο ευτυχισμένες χώρες στον κόσμο, σύμφωνα με το World Happiness Report. Αν και τα τυπικά χαρακτηριστικά της σκανδιναβικής κοινωνίας παίζουν σημαντικό ρόλο (όπως το υψηλό βιοτικό επίπεδο, το δίκαιο σύστημα φορολογίας, το σωστό σύστημα υγείας, εκπαίδευσης και πρόνοιας, καθώς και το γεγονός ότι εδώ εμφανίζονται οι μικρότερες οικονομικές ανισότητες στον κόσμο), ίσως δεν είναι άτοπο να υποθέσουμε πως έμφαση του έθνους στη διδασκαλία της ενσυναίσθησης στα σχολεία, συμβάλλει με τον δικό της τρόπο στην ευτυχία.

Πηγή: www.doctv.gr 

Πριν φύγεις...

Η εκπαιδευτική καινοτομία στην ελληνική σχολική πραγματικότητα
Η ανάγκη για εξειδίκευση των εκπαιδευτικών στη διαπολιτισμική εκπαίδευση σε νούμερα
Μοριοδοτηθείτε στην εκπαίδευση ενηλίκων σε περισσότερες από 10 προκηρύξεις

Facebook Twitter Google+ Pinterest
Αθηνα

Φειδιππίδου 27, 11527
T. 213 0360288 / 211 7706766
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Θεσσαλονικη

Λ.Καυταντζόγλου 14Α, 54639
T. 2310 230545 / 2310 230415
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Θες να μαθαίνεις για τις επιμορφώσεις μας;
Γράψε μας το mail σου
×