Menu

Μοριοδοτούμενα E-learning - E-employ.gr

Ενισχύεται η Διαπολιτισμική Εκπαίδευση από το επόμενο Σχολικό έτος

Κατηγορία Άρθρα & Νέα για την Εκπαίδευση

Όπως είχαμε αναφέρει στο παρελθόν εδώ και αρκετούς μήνες, η ενίσχυση της Διαπολιτισμικής εκπαίδευσης φαντάζει ολοένα και πιο αναγκαία. Η εισροή πληθυσμών με προσφυγική/μεταναστευτική βιογραφία -και όχι μόνο- δημιουργούν ολοένα και περισσότερο ανάγκες για τη στελέχωση των αντίστοιχων δομών στη δημόσια εκπαίδευση αλλά και σε σχετικούς φορείς. Υπό αυτό το πρίσμα, από ότι φαίνεται, το Υπουργείο Παιδείας, ενισχύει τον αριθμό των προσλήψεων εκπαιδευτικών, επιδιώκοντας, όπως αναφέρει χαρακτηριστικά και στη σχετική εγκύκλιο, «στο πλαίσιο των αρχών της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, έχει ως βασική αρχή την προώθηση μέτρων που αποβλέπουν στην άρση των ανισοτήτων και στη διασφάλιση ισότητας ευκαιριών στην εκπαίδευση για όλους τους/τις μαθητές/τριες».

Στο πλαίσιο αυτό ο Νόμος 3879/2010 (ΦΕΚ 163Α/21.09.2010) άρθ. 26 παρ. 1α και 1β εισάγει το θεσμό των Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας. «…Στόχος των Ζ.Ε.Π. είναι η ισότιμη ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα μέσω της λειτουργίας υποστηρικτικών δράσεων για τη βελτίωση της μαθησιακής επίδοσης, όπως ιδίως η λειτουργία τάξεων υποδοχής,[…] Επιπρόσθετα, ρυθμίζονται τα θέματα που αφορούν την οργάνωση και τη λειτουργία των Ζ.Ε.Π., τη στελέχωσή τους με προσωπικό, την απασχόληση εκπαιδευτικών κατ’ αναλογία του αριθμού των μαθητών που χρήζουν διαφοροποιημένης διδακτικής παρέμβασης και κάθε σχετικό θέμα»

Έτσι, όπως αναφέρεται στην πρόσφατη εγκύκλιο με ΘΕΜΑ: «Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2019-2020 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – Α’ Φάση» ενημερώνει πως κατά το σχολικό έτος 2019-2020 δίνεται η δυνατότητα στα δημοτικά σχολεία της χώρας να λειτουργήσουν Τάξεις Υποδοχής Ζ.Ε.Π., μέσω συγχρηματοδοτούμενου έργου από την Ευρωπαϊκή Ένωση – Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, στο πλαίσιο της συνέχισης των Δράσεων:
«Δράση 6.10.1.1.01.01: Ένταξη Ευάλωτων Κοινωνικών Ομάδων (ΕΚΟ) στα Δημοτικά Σχολεία- Τάξεις Υποδοχής» του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020, με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση/ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο.

«Δράση 8.10.1.1.01.01: Ένταξη Ευάλωτων Κοινωνικών Ομάδων (ΕΚΟ) στα Δημοτικά Σχολεία- Τάξεις Υποδοχής» του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020, με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση/ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο.

«Δράση 9.10.1.1.01.01: Ένταξη Ευάλωτων Κοινωνικών Ομάδων (ΕΚΟ) στα Δημοτικά Σχολεία- Τάξεις Υποδοχής» του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020, με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση/ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο.

Η σχετική Πράξη για το σχολικό έτος 2019-2020 θα αφορά στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μαθητών/-τριών προερχόμενων από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και μαθητών/-τριών με πολιτισμικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες, καθώς και στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, κυρίως στον γραμματισμό αλλά και στον αριθμητισμό και, επιπλέον, σε συμπληρωματικά αντικείμενα, ώστε αυτοί να καταστούν ικανοί να αντεπεξέλθουν στο πρόγραμμα σπουδών τους και να παραμείνουν στο εκπαιδευτικό σύστημα ολοκληρώνοντας τις σπουδές τους. Συνεπώς, η πράξη αποσκοπεί στην ενίσχυση της ισότιμης πρόσβασης και την αποτελεσματική ένταξη των προαναφερόμενων μαθητών/-τριών.

Παράλληλα, λόγω της ιδιαίτερα σημαντικής αποστολής που καλούνται να περατώσουν οι εκπαιδευτικοί στα πλαίσια της συγκεκριμένης προσπάθειας, κρίνεται σημαντική η κατάρτισή τους σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης προκειμένου να είναι σε θέση να ανταπεξέλθουν επιτυχώς στην εκπαίδευση και την ομαλή προσαρμογή των προσφυγοπαίδων.

Δείτε την σχετική ΑΠΟΦΑΣΗ-ΕΓΚΥΚΛΙΟ που περιγράφει αναλυτικά τα προαναφερθέντα.


Επιμέλεια σύνταξης : Employ Σύμβουλοι Εκπαίδευσης και Σταδιοδρομίας |www.e-employ.gr

Διαβάστε περισσότερα

Επιμόρφωση στη Μουσική Παιδαγωγική

Κατηγορία Elearning Employ

Ετήσιο Εντατικό Πρόγραμμα

Το ΚεΔιΒιΜ της Employ σε συνεργασία με τα «Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης μέσω e-Learning του Πανεπιστήμιου Αιγαίου», που υλοποιούνται στο πλαίσιο του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) του Πανεπιστημίου Αιγαίου, προσφέρουν το Online Εξ Αποστάσεως επιμορφωτικό πρόγραμμα Μουσική Παιδαγωγική, διάρκειας 440 ωρών με λήξη στις 26/1/2020, του οποίου η επιτυχής παρακολούθηση και ολοκλήρωση οδηγεί στην απόκτηση Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης εγκεκριμένου από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Αναλυτική  Περιγραφή Προγράμματος
Η αναγκαιότητα του συγκεκριμένου Ετήσιου Προγράμματος E-Learning Επιμόρφωσης στη Μουσική Παιδαγωγική εστιάζει στην αναγκαιότητα πιστοποίησης που αφορά στη Μουσική Παιδαγωγική και τη Διαθεματική – Διεπιστημονική Αξιοποίησή της στην Εκπαίδευση μέσα από την απόκτηση σχετικού τίτλου ολοκλήρωσης κύκλου ενοτήτων συναφών για τη συγκεκριμένη ειδικότητα, αλλά και για κάθε παιδαγωγό – καλλιτέχνη με ειδικό ενδιαφέρον στη Μουσική Παιδαγωγική, από Παιδαγωγικό Τμήμα Ανώτατης Εκπαίδευσης.
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι σε θέση να δώσει πάγια λύση στο χρόνιο πρόβλημα που υφίσταται, αναφορικά με την έλλειψη σχετικής επιμόρφωσης και κατάρτισης πάνω στο συγκεκριμένο αντικείμενο, και η οποία προέρχεται από χώρους μη διαβαθμισμένων σπουδών όπως είναι τα ωδεία και οι μουσικές σχολές, καλύπτοντας το παιδαγωγικό κενό που δημιουργήθηκε τόσο από μη προσφερόμενα ολοκληρωμένα μαθήματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης, όσο και από την έλλειψη επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Αποτελεί επιπρόσθετο προσόν (Ν.4547, ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄ “ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ”, αρθ.24) για τη δημόσια αλλά και την ιδιωτική υποχρεωτική εκπαίδευση (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά σχολεία, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) αλλά και την καλλιτεχνική (ωδεία, πολιτιστικούς οργανισμούς δήμων, καλλιτεχνικούς εκπαιδευτικούς φορείς) για κάθε παιδαγωγό που ασχολείται με την Αισθητική Εκπαίδευση και έμφαση στο αντικείμενο της Μουσικής

Στόχοι του Προγράμματος
Το προσφερόμενο πρόγραμμα έχει ως στόχο την επιμόρφωση των παιδαγωγών / καλλιτεχνών με τους ακόλουθους στόχους :
• Να κατανοούν και να χειρίζονται με επάρκεια ζητήματα που αφορούν στη Μουσική Παιδαγωγική.
• Να αντιμετωπίζουν κριτικά τη σχετική βιβλιογραφία και να μπορούν να επιλέγουν τα κατάλληλα εδάφια για ενίσχυση των θέσεων και επιχειρημάτων τους.
• Να χειρίζονται επαρκώς το γραπτό λόγο και να συνθέτουν εργασίες / διδασκαλίες / δραστηριότητες, που αφορούν σε ζητήματα σχετιζόμενα με το περιεχόμενο του προγράμματος.
• Να διαμορφώσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα του θεσμικού πλαισίου της επαγγελματικής Μουσικής Εκπαίδευσης και κατάρτισης,
• Να πιστοποιήσουν την επαγγελματική κατάρτιση τους.
• Να αναπτύξουν e-δεξιότητες σχετικές με την εξ αποστάσεως διδασκαλία.
• Να αναμορφώσουν και να βελτιώσουν τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις και πρακτικές τους, οι οποίες εφαρμόζονται στο πλαίσιο της επαγγελματικής μουσικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
• Να σχεδιάζουν βιωματικές δραστηριότητες, οι οποίες προωθούν την αναθεώρηση του τρόπου σκέψης και των εφαρμοζόμενων πρακτικών στην Επαγγελματική Μουσική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.
• Να υλοποιούν σχέδια μαθημάτων και μικροδιδασκαλίες που θα αποβλέπουν στον αναστοχασμό και στην ανατροφοδότηση τους.

Αναμενόμενα αποτελέσματα
Μετά την ολοκλήρωση του Προγράμματος οι επιμορφούμενοι και οι επιμορφούμενες θα είναι σε θέση:
- Να κατανοούν τις έννοιες και τις σημασίες της πολυπολιτισμικότητας, της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και του νέου σχολείου, που προσεγγίζει τον πολιτισμό «σαν σπίτι που μας χωράει όλες και όλους και όχι σαν φυλακή».
- Να αναγνωρίζουν και να αντιμάχονται τις βαθιά ριζωμένες αντιλήψεις, τις προκαταλήψεις και τα στερεότυπα που συνδέονται με τον ρατσισμό, τον σεξισμό, την ξενοφοβία, καθώς και τους μηχανισμούς παραγωγής/αναπαραγωγής τους στο σχολικό περιβάλλον.
- Να προτάσσουν την αποδοχή της ετερότητας και την υπέρβαση του εθνοκεντρισμού ως δεσπόζουσες αξίες του σύγχρονου σχολείου και σε αυτή τη βάση να αναπτύσσουν και να βελτιώνουν τις διδακτικές τους παρεμβάσεις, καθώς και τις λοιπές τους δραστηριότητες.
- Να αξιοποιήσουν τις ποικίλες γνώσεις που αποκόμισαν από την παρακολούθηση του προγράμματος για τη επιτυχή διαχείριση της πολυπολιτισμικής τάξης και της τάξης υποδοχής την αντιμετώπιση ευαίσθητων ζητημάτων και την επίλυση τυχόν συγκρούσεων στο πλαίσιό τους.
- Να συμβάλλουν στην αποτελεσματική σύνδεση του σχολείου με τη μεταναστευτική/προσφυγική οικογένεια.

Σε ποιους απευθύνεται:
Α) Σε αποφοίτους ΑΕΙ-ΤΕΙ (μουσικών σπουδών, καθηγητικών σχολών, παιδαγωγούς, δασκάλους, νηπιαγωγούς κ.λπ.),
Β) εκπαιδευτικούς ή παιδαγωγούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με ειδικό ενδιαφέρον στη Μουσική Αγωγή,
Γ) Σε αναπληρωτές που επιδιώκουν μοριοδότηση για το σύστημα διορισμών,
Δ) αποφοίτους/ες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με συναφή στο αντικείμενο εργασιακή εμπειρία,
Ε) επαγγελματίες εκπαιδευτικούς Μουσικής για την επικαιροποίηση των γνώσεων τους.

Μεθοδολογία Υλοποίησης:
Το πρόγραμμα υλοποιείται πλήρως μέσω Online Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (e–Learning) και βάσει των αρχών της Δια Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Δεν απαιτεί υποχρεωτικές παρακολουθήσεις καθώς το σεμινάριο πραγματοποιείται εξ αποστάσεως και ασύγχρονα.

Πιστοποίηση Σπουδών
Με την ολοκλήρωση του Προγράμματος, χορηγείται σε ηλεκτρονική μορφή «Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης» από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, το οποίο είναι πιστοποιημένος φορέας, σύμφωνα με την υπ’ αριθμό απόφαση 22312/15-10-2008 από την Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Επιχειρησιακού προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και έχει προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες για την πιστοποίηση και τη μοριοδότηση των προγραμμάτων του από τους αρμόδιους στην Ελλάδα φορείς.
Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, ακολουθώντας το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Πιστοποίησης της Δια Βίου Μάθησης, απονέμει εκτός από το «Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης» επίσης και «Συμπλήρωμα Πιστοποιητικού», στο οποίο αναγράφονται αναλυτικά, μεταξύ άλλων, τα γνωστικά αντικείμενα στα οποία συμμετείχε ο/η επιμορφούμενος/η, οι ώρες επιμόρφωσης που ολοκλήρωσε, καθώς και οι Πιστωτικές Μονάδες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ECVET) που διασφαλίζονται και τις οποίες μπορεί να «μεταφέρει» προς αναγνώριση από εκπαιδευτικούς ή/και επαγγελματικούς φορείς της Ευρώπης.

Το πρόγραμμα μπορεί να αξιοποιηθεί σε οποιαδήποτε προκήρυξη της οποίας τα κριτήρια αντιστοιχούν στα χαρακτηριστικά του προγράμματος.
Ενδεικτικά και όχι περιοριστικά/δεσμευτικά, στην παρούσα φάση θα μπορούσαν με βάση το πιστοποιητικό επιμόρφωσης να λάβουν α) 2 Μόρια στο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών (Α.Σ.Ε.Π. – αναπληρωτές υποψήφιοι), β) 10 μόρια για διορισμούς εκπαιδευτικών Τ.Ε. και Δ.Ε.

Γενικότερα, για θέματα ενδεχόμενης μοριοδότησης, οι ενδιαφερόμενοι/-ες πρέπει να απευθύνονται στους αρμόδιους φορείς ή να εξετάζουν την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία κατά την περίοδο που θα καταθέσουν/αξιοποιήσουν το πιστοποιητικό επιμόρφωσης.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΡΑ: 800€

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΕΚΠΤΩΣΕΩΝ
1. ΕΦΑΠΑΞ ΚΑΤΑΒΟΛΗ: 720€
2. ΑΝΕΡΓΟΙ-ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ: 700€
3. ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ (3 ΑΤΟΜΑ ΚΑΙ ΑΝΩ): 690€

ΠΡΟΣΘΕΣΜΙΑ ΑΙΤΗΣΕΩΝ: ΜΕΧΡΙ 21/6

ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ
Συμπληρώστε την ακόλουθη φόρμα και υπεύθυνος του Πανεπιστημίου ή της Employ θα επικοινωνήσει μαζί σας μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή τηλεφωνικά για περαιτέρω πληροφορίες και ενημέρωση. Εναλλακτικά, μπορείτε να καλέστε καθημερινά 10.00 – 19.00 στα τηλέφωνα 2310230545 & 2117706766

*Σε περίπτωση που η φόρμα συμμετοχής δεν εμφανίζεται, μπορείτε να μας αποστείλετε email στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.  ή να μας καλέσετε στο 2310230545 & 2117706766

Διαβάστε περισσότερα

Η Διδακτική της Κοινωνιολογίας στο Νέο Λύκειο

Κατηγορία Επιμορφώσεις

Διήμερη Επιμόρφωση

Γενική Περιγραφή

Μια από τις βασικές αλλαγές που επιφέρει η ψήφιση του νομοσχεδίου Γαβρόγλου είναι, μεταξύ άλλων, η αντικατάσταση του μαθήματος των Λατινικών από το μάθημα της Κοινωνιολογίας στις επόμενες Πανελλήνιες Εξετάσεις για τους υποψηφίους των ανθρωπιστικών σπουδών.
Αποτελεί, λοιπόν, μια νέα πρόκληση στους διδάσκοντες του μαθήματος, η διδακτική μεθοδολογία ενός ευρύτατου γνωστικού αντικειμένου όπως η Κοινωνιολογία σύμφωνα και με τις αναδυόμενες απαιτήσεις που επιφέρει η αλλαγή αυτή και η ένταξη του ως μάθημα Πανελληνίων Εξετάσεων.

Στόχος Επιμόρφωσης

Στόχος του προγράμματος είναι αφενός η εξοικείωση των εκπαιδευομένων με τον τρόπο σκέψης και εργασίας (συγκρότηση θεωρίας και διεξαγωγή έρευνας) των διαφορετικών επιστημονικών παραδειγμάτων των Κοινωνικών Επιστημών και αφετέρου η διδακτική αξιοποίηση αυτών των παραδειγμάτων.
Περιεχόμενο του μαθήματος: η εισαγωγή στην ιστορία των κοινωνικών επιστημών και η συστηματική έκθεση των εννοιών και του εννοιακού πλαισίου του κάθε επιστημονικού παραδείγματος.

Μαθησιακοί Στόχοι

Μετά την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης, αναμένεται οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες:
α. να έχουν επικαιροποιήσει τις γνώσεις τους σχετικά με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο της Διδακτικής των Κοινωνικών Επιστημών
β. να είναι σε θέση να αξιοποιούν διαφορετικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις προκειμένου να ανταποκριθούν σε διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες και προφίλ
γ. να είναι σε θέση να δημιουργούν μικρο-διδακτικά σενάρια με υλικό από το σχολικό εγχειρίδιο Κοινωνιολογίας

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε πτυχιούχους των Κοινωνικών Επιστημών που επιθυμούν να εξοικειωθούν με τη Διδακτική, σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν γνωστικά αντικείμενα των Κοινωνικών Επιστημών και σε άλλους κλάδους επιστημόνων που ενδιαφέρονται για ζητήματα Διδακτικής.

DeiteAkomi

Διαβάστε περισσότερα

Ο αριθμός εισακτέων για το 2019!

Κατηγορία Άρθρα & Νέα για τις Πανελλήνιες

Καθορίστηκε ο αριθμός εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 2019.

Δείτε αναλυτικά τον αριθμό εισακτέων για κάθε τμήμα εδώ

 DeiteAkomi

 

Διαβάστε περισσότερα

Το ωρολόγιο πρόγραμμα των τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Κατηγορία Άρθρα & Νέα για τις Πανελλήνιες

Το ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄και Γ΄ τάξεων του τριετούς Εσπερινού Γενικού Λυκείου και της Δ΄ τάξης του τετραετούς Εσπερινού Γενικού Λυκείου, καθορίζεται ως εξής:

programmaesperino  programmaesperino2

Δείτε εδώ το ΦΕΚ

 DeiteAkomi

 

Διαβάστε περισσότερα

Νέο ωρολόγιο πρόγραμμα για τη Γ΄ τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου

Κατηγορία Άρθρα & Νέα για τις Πανελλήνιες

Ανακοινώθηκε το ωρολόγιο πρόγραμμα για τους μαθητές της Γ΄ Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, το οποίο θα ισχύει από το επόμενο σχολικό έτος 2019-2020.

Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα διαμορφώθηκε ως εξής:

programmagel

Για να δείτε αναλυτικά το ΦΕΚ πατήστε εδώ

 DeiteAkomi

 

Διαβάστε περισσότερα

Εγκύκλιος Αιτήσεων Εγγραφής και Μετεγγραφής για ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. 2019!

Κατηγορία Άρθρα & Νέα για τις Πανελλήνιες

Σας ενημερώνουμε ότι από 22 Μαΐου 2019 έως τις 17 Ιουνίου 2019 θα πραγματοποιηθούν οι Ηλεκτρονικές Αιτήσεις Εγγραφής, Ανανέωσης Εγγραφής και Μετεγγραφής για ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. μέσω της εφαρμογής e-eggrafes στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας.

Πατήστε εδώ για την σχετική εγκύκλιο.

 DeiteAkomi

 

Διαβάστε περισσότερα

Δείτε όλες τις λεπτομέρειες για το επίδομα σίτισης των ΑΕΝ!

Κατηγορία Άρθρα & Νέα για τις Πανελλήνιες

Καθορίστηκαν οι λεπτομέρειες που αφορούν στη διαδικασία και στα δικαιολογητικά για την πληρωμή του επιδόματος σίτισης των σπουδαστών των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν) από το Υπουργείο Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής για το εκπαιδευτικό έτος 2018-2019.

Το ύψος του ετήσιου επιδόματος σίτισης των σπουδαστών ΑΕΝ μεικτής φοίτησης ορίζεται σε εξακόσια (600,00) ευρώ ανά σπουδαστή για το εκπαιδευτικό έτος 2018-2019, το οποίο περιορίζεται σε τριακόσια (300) ευρώ για τα έτη για τα οποία προβλέπεται εκπαιδευτικό ταξίδι κατά τα ειδικότερα οριζόμενα στο άρ.3 π.2 της παρούσας.

Δείτε αναλυτικά τη διαδικασία και τα απαραίτητα δικαιολογητικά στο ΦΕΚ πατώντας εδώ.

 DeiteAkomi

 

Διαβάστε περισσότερα

Εγκύκλιος εξεταστικών κέντρων Πανελλαδικών ΕΠΑ.Λ. 2019

Κατηγορία Άρθρα & Νέα για τις Πανελλήνιες

Με εγκύκλιο που δημοσιεύτηκε από το Υπουργείο Παιδείας ορίζονται:
α) τα Εξεταστικά Κέντρα για τη διενέργεια των Πανελλαδικών εξετάσεων το σχολικό έτος 2018-2019
β) οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην περιφέρεια των οποίων θα λειτουργήσουν και
γ) τα αντίστοιχα σχολικά συγκροτήματα στα οποία θα εδρεύουν.

Πατήστε εδώ για να δείτε την εγκύκλιο.

 DeiteAkomi

 

Διαβάστε περισσότερα

Ανακοινώθηκε ο Κανονισμός Εκπαίδευσης Δοκίμων Λιμενοφυλάκων!

Κατηγορία Άρθρα & Νέα για τις Πανελλήνιες

Δημοσιεύτηκε ο Κανονισμός Εκπαίδευσης Δοκίμων Λιμενοφυλάκων στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ Β΄ 1717/16-05-2019). Στον Κανονισμό Εκπαίδευσης αναφέρονται, μεταξύ άλλων, το Πρόγραμμα Σπουδών, η διάρκεια φοίτησης καθώς και κάθε άλλη απαραίτητη πληροφορία.

Πατήστε εδώ για το σχετικό ΦΕΚ.

Πατήστε εδώ για το Πρόγραμμα Σπουδών Α’ έτους.

Πατήστε εδώ για το Πρόγραμμα Σπουδών Αρμενιστών Β΄ έτους.

Πατήστε εδώ για το Πρόγραμμα Σπουδών Μηχανοδηγών Β’ έτους.

Πατήστε εδώ για το Πρόγραμμα Σπουδών Ηλεκτρολόγων Ηλεκτρονικών Β’ έτους.

 DeiteAkomi

 

Διαβάστε περισσότερα
Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS

Δράσεις E-learning

Αθηνα

Φειδιππίδου 27, 11527
T. 213 0360288 / 211 7706766
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Θεσσαλονικη

Λ.Καυταντζόγλου 14Α, 54639
T. 2310 230545 / 2310 230415
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Θες να μαθαίνεις για τις επιμορφώσεις μας;
Γράψε μας το mail σου
×